第二百三十章
这鬼谷子才来没几天，他的炼丹房就被炸了，不行！绝对不能再让他呆下去。
然而他又不能下逐客令，这鬼谷子真是好生让人头疼的老头子！明明都老掉牙了，还总是做出一些让人哭笑不得的事。
校长不会明着骂鬼谷子，就转过头，看向一旁的沈柒，“这炼丹炉怎么会塌了？”
“鬼师傅练了清毒丹，炸炉了。”沈柒幽幽道，却看见校长的脸色多变。
最后直接黑了脸，“老鬼！你确定你不是在惹事？！就我们这学校的炉鼎你居然拿来练中品上阶的清毒丹？！”
校长怒吼，鬼谷子十分无辜地戳了戳自己被校长吼得有些耳鸣的耳朵，吼回去，“这能怪老夫吗！要怪就去怪你们学校的鼎炉质量差，连中品上阶的丹药都无法炼制！”
校长被鬼谷子的话驳得一口气闷在胸口不上不下！说得好像中品上阶的丹药很差似的。
要知道丹药也就三个品阶：下阶，中阶，上阶。
中品上阶是什么概念？那可是快突破上阶的品阶。
他们学校又不是重点培养炼丹师的，学校的炉鼎也差不多等同于摆设，最多练个中品下阶。
而鬼谷子一来就去中品上阶，直接跨越了炉鼎所能承受的两倍，不炸才奇怪！
接下来校长的这句话可是让前来围观的师生们大跌眼镜：“赔我学校的炼丹房！”
鬼谷子：“……老夫没钱。”
待鬼谷子说完，沈柒就直接接了下一句“可是师傅你有很多丹药。”
校长很是满意的看着沈柒点点头，这才是学校的好学生！然而鬼谷子只得欲哭无泪了，瞧着糟心徒弟，怎么把自己家师傅的老底给揭了。
笑得一脸阴险的校长，他倒是忘了这鬼谷子有好多丹药呢，随便一颗的价值都是连城的。
“老鬼，记得拿丹药来赔，对了我们学校的鼎炉也靠你了。”话毕，不带鬼谷子反驳便笑靥摇曳的离开。
沈柒也无视了鬼谷子一脸肉痛，“啊～鬼师傅我想起来我还有课，就先走了，等你把学校的炼丹房修起来再来教我吧。”
明明沈柒笑得很是单纯，不过鬼谷子算是见识到自家徒弟落井下石的厉害了，什么单纯徒弟都是假的，什么师徒情都是骗人的。
几天后，学校的十三个班级要开始评测最优班级，至于评测方法就是每个班级的学生比赛。
在十三班，穆亦麟教理论知识，沈柒教实践。他们所教的学生的天赋自然是不及一班和二班，想要在此次比赛上脱颖而出还得靠战略。
评测的方法很简单，就是由校方选出每个班级优良差的学生，让他们分别比赛，胜出多的一方赢，由于是由抽签的方式来断定哪个班和哪个班对决。
所有班级都不希望第一个对上一班，毕竟那里面都是比天才还天才的人物，一旦对上，胜出的希望渺茫。
沈柒上前抽签，抽到了六这个数字，匹配时大家都屏住了呼吸，后来发现是八班抽到了与他们同号的数字时，他们班的学生都松了一口气，还好不是一班。
而十班最幸运，抽到了十三，直接晋级，连比赛也不用打。
第一场比试便是一班和五班打，完全毫无悬念的一场比试，一班以全胜的姿态胜出，果然不愧是一班，不管是优还是差都赢了五班。
五班被淘汰就只剩下十二个班级。
终于到了十三班与八班的对打。
十三班的总体来说还不错，最优秀的人以前是沈柒，现在是玄瑛。
玄瑛对上八班的优生，几乎是轻轻松松就赢了，没有丝毫的压力，倒是十三班处于良的一名学生败了，最后剩下两个班的差生对战。
穆亦麟看着沈柒在一旁眉头皱成了八字，紧张地看着台上瞬息万变的对战情况，不由得伸手将其紧皱的眉头给抚平。
“别担心。”穆亦麟给了沈柒一个安定的笑容，顿时让沈柒紧张的心情散去了不少。
“嗯。”沈柒只是淡淡的嗯了一声，光听声音可是丝毫听不出沈柒的紧张。
这可是她和穆亦麟第一次教出来的班级，说不紧张都是骗人的，她虽然不敢奢望十三班得第一，但最少不拖尾，入五强。
至于以前十三班将自己赶出去的事，沈柒虽然不敢说自己不在乎，但她知道若不是蒋晓月和那个女生的缘故，她不会遭到十三班的学生群起而攻之。
说白了，十三班的学生只是想维护自己班级的名誉罢了，而且经过这么久的接触，沈柒觉得十三班的学生其实挺可爱的。
“别太在乎输赢了。”穆亦麟对于这个班倒是没有沈柒那么在乎，他所在乎的只不过是沈柒一人罢了。
对于沈柒来说，她自己都不知道十三班对于她来说算什么，只不过她打心底希望十三班的排名能靠前一些。这样好歹能给他们全班一些奋上的信心。
比试的过程很是惊险，十三班这次的比赛可以算是险胜，就差那么一点点，就输了。
第一回合的比赛结束，他们几个赢了的班级下午没有比赛，下午的复赛是几个输了的班级再次比赛。
十三班的那个所谓的差生胜出后自己都不敢相信自己赢了，好多人都跑来问其胜出的秘诀，他回答道：“都是因为沈柒导师教的方法。”
他没有说出沈柒经常带着他们一个班的学生去后山去猎杀魔兽累积经验的事。
沈柒觉得这个学校的学生天赋都太好了，所以被保护地也太好，有些有风险的事他们根本就不会去涉及，凭空少了那么一丝战斗的经验。
几天下来，十三班被二班刷下来，十三班只输给了二班，进了一次复赛。
成功复出。
最后一次比赛是对上一班，只要赢了他们便是第一。
可是十三班的学生只要一想到自己对上的是一班，顿时士气都下降了许多。
对上一班，不能硬拼，只能智取。
学校并没有强制安排优良差的学生上场顺序，只不过是历来先入为主的思想导致了这个顺序。