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第192章:细谈突厥文化战

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李子勋见端木弘业是真的感兴趣,也就只有继续,“其实战争的形式是多种多样的,其目的却永远只有一个,那就是国家利益。人民的生命、国家的领土、经济的强势,政权的稳固,对外的控制力……所有这些全都是国家的利益,而为了维护国家利益,我们才去发动战争。战争的形式是多种多样的,保护国家利益的形式也是一样,除了士兵征战之外,战争还有其他的许多打法。军事战争永远是最后不得已而为之的打法,在此之前,还可以有外交战、经济战、文化战……许许多多。我方才所说的彻彻底底从里到外的全部占领,就要综合运用这多种战争方式。如果我们要攻打突厥,就要在外交上附和道义,所谓师出有名,这个就不用我多说啦,国与国之间的约纵连横也是外交,想必那些身居高位的人都深谙此道。欣国也是通过战争而建立的,所以对于战场厮杀,当今皇上同样比我要擅长的多,而且欣国还有那么多的名将,对此我就不需要多嘴啦。我所要说的,是如何利用经济和文化,在击败了突厥之后,彻底将将他们控制起来。”

端木弘业的眼睛越来越明,目光灼灼的盯着李子勋:“子勋请讲!”

李子勋端起手前的香茗,抿了一口润润嗓子,然后又说道:“这经济战嘛,却不是经时济世的意思,说白了就是买卖,是敌对双方为了夺取战略优势和战争胜利而进行的商业斗争,比方说咱们要和谁打仗了,先买断他们的粮食物资,造成他们缺少粮草,就是一种很浅显的经济战手段。你们想啊,我欣国物产丰富,有些东西是这些国家所无法出产的,却又必不可少的,比如丝绸、茶叶之类,这些周边国家基本上都要靠和欣国商旅进行贸易来获得。这正是我们的优势所在。用欣国丰富的物产和钱财,使商人们深入周边这些国家做生意,没有盐,我们卖给他,没有丝绸,我们卖给他,没有粮食,我们更加优惠的卖给他,我们甚至可以通过贸易引导他们的生态,比如说,好,想卖我的粮食茶叶和丝绸,那我不要钱财,我只要牛马羊来交换,而且给他优惠,他一年种到头来能种一千斤粮食出来,那好,那几百头牛马羊之类的过来交换,我给你两千斤!弘业,若是让你去做这生意,你会选择自己种粮食,还是会选择用牛马样来跟我换?”

“草原之地不适合种植作物,倒是那马牛羊,却正好最是合适。如此,我自当是选择用牛马羊与你交换了。”端木弘业略微一想,便有了答案。

“是呀,想必大家都是这样认为的。粮食可以这么换,盐业可以,丝绸也可以,甚至那些牛马羊,我们加工过之后也可以重新卖给他们。草原人的生活方式粗放,中原人的生活却细致,咱们可以把马匹留下,把牛肉制成肉干,把羊毛织成布匹,再转过来卖给他们。所谓由俭入奢易,由奢入俭难,等他们身上穿管了丝绸,再也穿不上兽皮,当他们嘴里吃惯了黍米和精心烹制的肉类,再吃不惯直接煮了撒盐,等他们吃惯了精盐,再也吃不下苦涩的卤盐,等他们喝惯了茶叶,再也喝不下羊奶的时候,而这些东西,偏偏又是他们不与欣国贸易就无法得到的,这样一来,我们就逐渐控制了这些国家的交易,到时候,他们所需要的一切,都只能从那里的欣国商铺里面购得,欣国商人就可以完全在那里立足,他们整个国家的商铺和物资都是我们欣国掌握的!到了那个时候,他们就只能任由我们控制了。不服?想挑起战争?好啊,只需欣国皇帝一道旨意,切断经济来往,商人闭市,商旅不前。那粮食、盐、他们的衣物,贵族的茶叶,他们生活里的一应东西,就全部没有了,只剩下一片草原,和一些牛羊,而他们却又吃惯了我们精心烹制出来的牛羊肉。他们什么都没有了,而民众却已经习惯了这种生活,那么发起战争的人只会遭到那些民众的抱怨,抱怨他终结了他们原本美好富足的生活。大家想想,这样的突厥,对咱们还算是威胁么?”

端木弘业这会已经瞪大了眼睛张大了嘴巴了,他自小到大,一直被别人夸赞有雄才伟略,以他的智慧,听完李子勋的话语,就完全能够想象得到,一个依赖着欣国的商人的货物才能生活下去的突厥,那就再也兴不起半点风浪了。

而一旁的张厨,则是皱着眉头苦思着,似乎不太明白。

既然此时已经说开,李子勋也就没有什么忌讳啦。于是李子勋决定再说的更加浅显易懂一些:“打个最简单的比方,张三和王五家是邻居,张三只会放羊,旁的什么都不会,他做衣服的布匹,吃的粮食,饭食里的盐,生活的一切用品,都需要并且只能够从王五家里用羊来购买。然后有一天,张三对王五不满了,说你家占了我的地,我要揍你一顿。王五说好啊,你来打吧,以后我就再也不卖给你东西了,你将没有盐,没有粮食,没有衣服,什么都不会再有了。这时候,张三还动得了手吗?”

张厨顿时一脸恍然,不过却突然眉头又是一紧,复问道:“那张三虽然这次不打了,心里的恨意却没有消除,以后有机会脱离王五了,岂不是要变本加厉,把之前的痛恨都发泄出来?!”

听到张厨的话,端木弘业也是不由点了点头,看向了李子勋。

“这就需要另一个形式了,也就是我所说的文化战。”李子勋笑了笑,又说道:“现在整个欣国,车同轨,书同文,行同伦,这都要得益于之前那个伟大的朝代,然而你们知道为什么当时的皇帝会下此命令吗?”

“自然是为巩固天下一统,当时多国各自为政,使用的文字也各有不同,始皇帝为了便于统御多国百姓,是以下令书同文,这些指令,皆是为了其能够保持对多国百姓的控制。”端木弘业看来历史学的很好,张口就来。

李子勋点了点头:“不错,正是如此,其实这便是一个文化战的体现。极西之地有一个人曾经说过,要消灭一个民族,首先要瓦解它的文化。当我们打败了突厥,占领了突厥的土地和人口之后,我们不应该在他们投降称臣之后就这么离开。我们应该牢牢控制住那片土地,留下士兵,留下商人,留下文化。咱们要在那里开设学馆,所有的年轻人都要去学习咱们的语言,学习咱们文化,孔孟之道,君子之言,全都要教给他们,禁止在那片土地上再有突厥话响起,哪怕是突厥人之间交谈,也必须使用欣国官话。所有的突厥后代,从小就要受到咱们的教育,从小讲的就是多官话,学的就是孔孟之言,接受的教育就是他们也是欣国人的一员。如此一来,几代人之后,那片土地上只有欣国,而没有突厥,再也不会有人说突厥语,再也不会有人些突厥文字,再也不会有人将欣国人和突厥人区分开来。中原人是欣国人,突厥人也是欣国人,他们自小接受的就是这种理念,再也不知突厥为何物!”

端木弘业和张厨二人都惊呆了,老半天说不出话来。这反映跟慕容浩然当时十分相似。

李子勋虽然提出了这个解决方案,但是这个过程又何其之难,看看前世里西边的情况就明白了,这个过程绝对不会那么简单!