话说当冰辰和她们聊完之后，就要上课了。
为了不打扰她们上课，就不聊天了。
冰辰的桌子上堆积着比高中生还多作业的文件。接着，她开始“愚公移山”（冰辰式愚公移山：一点一的完成文件，从左边一座高山变成右边的高山。这样她就完成了今日工作量。）当然旁边笔直的站着一位小助理。他一丝不苟的递着一本又一本！
于是，冰辰以一目十行的速度，去找出bugs（漏洞；问题），然后龙飞凤舞的写下自己的大名。
冰辰是真正意义上做到了：泰山崩于顶，我自岿然不动。两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。
预备铃刚响，大部分人已经回到自己的位子，而小部分人还在游荡。
而还有一部分人在窃窃私语。
于是，今天值日的班干部，乐悠如赴死的壮士踏上了讲台。
而台下的白吉吉却用嫉（ji，第二声）妒的眼神瞄了乐悠一眼，又继续奋斗于书海之中。
（凭什么同是平民，她却这么受欢迎！而自己却被大家所不屑！不过是一群社会的吸血虫，一群砸碎，和我比都比不得！除了有钱，还有什么？呵呵哒。）
所以，白吉吉以高人姿态的王者心态？（迷之自信）蔑视俯瞰大家。
乐悠以包租婆催房租的大嗓音叫道：“上课了！别说话了！”最后以一声怒吼重现江湖：“安静！！！”
一时猛虎下山，惊天动地，震动山岗，天地为之一撼。
连隔壁班的隔壁班的大部分人都回了一句：“乐悠，我们不耳背！”
接着，全班人都，笑得合不拢嘴。
乐悠，羞涩得红了脸，以温柔的声音娓娓道来：“好了，大家别说话了，快写作业吧。要乖乖的哦！”
“好的，乐妈妈。”＋38
“你们……唉╯﹏╰，罢了。”乐悠叹息道，就好像是一位操碎了心的母亲。
这是日常的预备铃时刻，每节课都上演的一场闹剧。
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上课趣事，乐多多 。
一次，化学老师在做红磷燃烧的实验。（因为有人说：“红磷燃烧时，不仅会放出大量白烟，还会发出黄色火焰，因为辅导书上写了。”）
化学老师，把红磷放在燃烧匙上用火点燃，并让窗子在北边的同学大开窗户。
于是同学们亲眼见证了，老师站在门口，把燃烧的盛有红磷的燃烧匙高举，然后，放出滚滚白烟，恰好外面的风是东风，所以1班和2班的人遭殃了。
大家哄堂大笑，直不起腰。
化学老师的做法真是……大快人心！
他们（1，2班的人）尖叫道：“快救火啊！3班着火了。烟都蔓延到我们这了！”
“火要过来了，怎么办？！”
“你就像那一把火，熊熊火焰燃烧了我～～”
“怕什么！不过就是火……火！火！救命啊！我怕火啊！救命啊！”
“怎么办？不然我们快逃课吧？像以前一样。”
呃，少年，你似乎暴露了什么？胆子挺大的啊～
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话说，历史课有点吵，历史老师说了不听，他们死不悔改
乐悠把声音放低，冷声道：“别说话了！”
顿时，全班鸦雀无声，连一个针掉落也听得一清二楚。
历史老师心里：哇塞，我的威信还不如一个女学生！哭泣！
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政治老师写字时，那绿色的小黑板（上课的无论是黑的还是白的板子都叫黑板。）总是在动，他不满地说：“这黑板怎么总在动？”影响了我的字的美观！
有人傻兮兮的问道：“黑板不会动，怎么打开呀？”（现在用的是电子白板，绿色的黑板是可以打开来，露出里面白白的屏幕。）
大家心道：“少年，你说得好有道理！有胆子！”
于是大家又笑了……
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有一天，一个人正在背《水调歌头》，恰好窗户大开，秋风瑟瑟刺骨，吹着她的前桌乐悠。
“水调歌头……”立马，乐悠无意冒了一句“有点冷……”
听到的人都爆笑，迷之笑点。
水调歌头有点冷，莫名感觉有点押韵。再配上秋风萧瑟，乐悠瑟瑟发抖。唉不行了，画面太形象了。可能是会有点冷……
跪！我觉得我会背《水调歌头》了，因为太形象了！增强了文章的趣味性，吸引了读者的阅读兴趣。
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最近，大家学了语文一个单元的小说，于是……
晚自习：
班主任笑眯眯的看着那个说起话来滔滔不绝的男生雅号：周话唠，他正在听一排人，一个接一个的放开嗓音！说话，发泄情绪。
划重点：放开嗓音！
“语文作业太多了，小说有88个自然段。弄得我一个晚上都要写语文！我是吐槽语文作业的开端。”
“就是，还要分析闰土的形象，评论中年闰土与少年闰土的区别，人物形象对比。我是发展。”
“还要批改交换作文，同学互相批改！昨天没有写完作文的人得快点写呀！明天要收。我是高.潮！”
“周话唠，你变成周结尾了。”
“哦，那个，语文老师还有5秒到达战场！”周话唠小心翼翼地说。
“啊啊啊啊！你怎么不早说！”＋3
语文老师轻飘飘的走过，说了一句：“我是小说的社会背景……”望着三人，露出了迷之微笑。
笑容的背后仿佛是无尽深渊将三人拉进去。
要完了！要完了！要完了！三人心里默念三遍。
不厚道的大家，又一次捧腹大笑。
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校园生活多姿多彩，洋溢着青春的微笑，以及无忧无虑的快乐。
所以说校园生活是那些奋斗于社会中的人，一生中的最美好的梦。（未完待续）